lunes, 6 de julio de 2009

MEMORIAS DEL PASADO



INTEGRANTES DEL ELENCO DE


"Memorias del pasado"

La neutralidad frente al mundo, frente a lo histórico, frente a los valores, refleja simplemente el miedo que muchas veces sentimos de revelar nuestro compromiso con la realidad. Este miedo, casi siempre, nos paraliza frente a la responsabilidad personal con el momento histórico y la trascendencia de la participación de los distintos sectores de la sociedad en la construcción de un ideal común. Con estas palabras dimos comienzo al acto que se realizó en el ISFDyT Nº5, para recordar una fecha tan clave en la construcción de nuestra Nación, como fue el 25 de mayo de 1810.
Como muchos docentes creo que es necesario "refrescar y dotar de un nuevo sentido el mensaje que a través de esta conmemoración debemos recuperar”. En un país como el nuestro, que tantas veces ha sufrido como consecuencia de la desmemoria, es preciso que retornemos al pasado y que apostemos a su actualización para significarlo desde la realidad de nuestra sociedad. Nuestro pasado es demasiado importante para que continúe reproduciéndose y conmemorándose fríamente como una mera exposición de los hechos. Por eso la organización del acto fue un trabajo colaborativo, en el que, alumnos y profesores del profesorado de Educación Especial producimos el guión de un programa televisivo ( ficticio) que llamamos "Memorias del Pasado".
Allí se planteó cuál es el precio que tiene establecer un nuevo orden y pensar que nuestra nacionalidad se construyó a costa de mucha sangre, aunque la necesidad de establecer un imaginario de identidad nacional haya depurado estos "detalles".
Revisar la historia es enriquecerla con sus matices y traerla a un debate que nunca debe perder actualidad y del cual podemos aprender mucho. Es buena la reflexión, de presentarnos a esas figuras en un plano humano, absolutamente terrenal y político, donde se jugaban intereses de clases, intereses sectoriales y personales...
Un programa pensado pensado para reflexionar...

domingo, 5 de julio de 2009

UN PROYECTO HECHO REALIDAD

Como formadoras de futuros docentes, muchas veces nos interrogamos acerca de cómo educar en una situación de desánimo generalizado en la que, acerca del presente y del futuro, los jóvenes no tienen demasiadas expectativas. En ese contexto, en el que los valores que promueve la escuela parecen estar caducos, ¿cómo instalar un mensaje esperanzador?, ¿Dignidad, justicia, honradez, sensibilidad, solidaridad?. Justamente estos términos no son los que se escuchan cotidianamente pues estamos acostumbrados a otras expresiones: corrupción, sálvese quien pueda, negociado, deshonestidad...
Es por ello que, al involucrarnos en este proyecto, nos negamos a creer que los jóvenes no tienen ideales y hemos asumido el COMPROMISO desde la Perspectiva Filosófico-Pedagógica y las Ciencias Sociales de manera espontánea y desde hace varios años, de crear un espacio donde los alumnos puedan experimentar su capacidad de hacer, de decir y de pensar. Esencialmente desde un planteo problematizador que les permita con total libertad, analizar racionalmente los procesos, establecer relaciones y pensar posibles prospectivas.
Y comprueben además, que confiamos en ellos y los respetamos...

Los invitamos a recorrer este largo camino que hemos tenido la suerte de registrar a través de fotografias y videos, y esperamos les pueda servir de modelo para enriquecer otras experiencias
que seguramente en algún lugar se estarán llevando adelante.
SUSANA Y ALEJANDRA
DOCENTES DEL ISFDyT Nº5